P4 - Onderwijs
De programmabegroting bestaat uit 9 programma's. In dit programma leest u welke extra inspanningen het college in 2027 voorstelt op het gebied van onderwijs. Hieronder beschrijven we wat we willen bereiken en wat we hiervoor gaan doen. De reguliere taken staan niet beschreven in de programma's.
Doelen en Activiteiten
|
P4.1 – Onderwijs |
De bestaande scholen moeten behouden worden. Het zijn belangrijke ontmoetingsplekken in een dorp en zo kunnen kinderen dicht bij huis naar school gaan en hun sociale kring vormgeven. We vinden het belangrijk dat scholen klaar zijn voor de toekomst. Dat betekent voldoende lokalen en een leeromgeving van goede kwaliteit. Iedereen moet mee kunnen doen, ongeacht afkomst of sociale klasse. Dit kan alleen met een goed aanbod van zorg en ondersteuning, onder andere op het gebied van taalachterstanden en het testen op dyslexie.
We willen verantwoorde voeding op school stimuleren zodat gezondheidsverschillen worden verkleind en de schoolprestaties verbeteren.
School heeft een belangrijke signaleringsfunctie ten aanzien van sociale problematiek. Daarom willen we vroegsignalering uitbreiden naar de scholen in onze gemeente. Zo kan sociale problematiek eerder worden herkend en kan eerder worden gestart met het ondersteunen bij een oplossing.
Verplichte indicatoren vanuit de BBV (Besluit Begroting en Verantwoording)
| Naam indicator | Eenheid | Waarde Opmeer | Gem. waarde gemeenten <25.000 inw. | Bron |
|---|---|---|---|---|
|
Absoluut verzuim |
Per 1.000 leerplichtigen |
0 |
8,5 |
Ingrado* (2024) |
|
Relatief verzuim |
Per 1.000 leerplichtigen (wel ingeschreven maar ongeoorloofd afwezig) |
21 |
21 |
Ingrado* (2024) |
|
Voortijdige schoolverlaters |
% jongeren (12-23 jaar) die zonder startkwalificatie het onderwijs verlaten (havo of vwo diploma of minimaal een mbo-2 diploma) |
1,30% |
1,80% |
D
UO* |
* Peildatum 26-06-2026